2011年12月16日，王维宝老师在清华大学举办的《校企合作中校园文化创新与实践高级研修班》的授课现场。
来自全国各地六十多名职业院校的院长、教务主任、老师等参加了这次在清华大学举办的研修班。
课堂的互动交流环节上，各地的代表发言踊跃，各述己见，表达了自己对课程内容的感受与观点。
课程结束后，培训组织部门向参加会议的每一位代表颁发了由教育部相关机构认可的结业证书。
这个结业证书学习科目内容，积累到一定的学分，将在学员的个人相关档案中做备案记录。
王维宝老师在清华大学的讲座引起了强烈反响
大学与企业合作中的校园文化重在创新与实践
■ 王维宝老师助理 微尘
最近一个时期，打开中国的各级主流媒体，“建设社会主义文化强国”这句话一时成了热门话题。透过这些新闻的内容，我们看到了一个共同现象：各地各级政府都在根据各地的地域特点，相继搞了许多与文化有关的活动，如：新华每日电讯2011年11月18日“‘文化强国’系列报道之一：‘中国三高’能否走向世界（‘三高’指我国眼下三位高音歌唱家：戴玉强、魏松、莫华伦）”、“新华社南京11月17日专电2011公祭鉴真大师典礼16日在江苏省张家港市举行”等等一系列文化活动。
搞这些活动，仅是“建设社会主义文化强国”的皮毛工程。要真正“建设社会主义文化强国”，就要把精力用在通过这些文化活动去逐渐地不断地影响人、感染人、鼓舞人、引导人上。
——笔者记得，上个世纪的六十年代，自己读过《钢铁是怎样炼成的》一书后，深深被书中主人翁的拼搏精神所感动，并通过自己的实际经历，把这种感动化作了克服困难，知难而上的一种动力，克服了学习中的许多困难，取得了优异的成绩。
——笔者记得，上个世纪的八十年代，影视圈根据当年青岛作家辛显令创作并改编的电影《喜盈门》放映后，青岛市妇联马上在全市搞了一系列“尊老敬老孝老活动”（《喜盈门》电影的主题精神就是孝敬老人），在全市范围内评选“好媳妇”活动，一时间，让那些在青岛银幕下的那些活生生的好媳妇的事迹浮出水面，成为大家学习的榜样，让孝敬老人的媳妇光荣，让那些不孝敬老人的媳妇成为过街的老鼠……
……
通过上述的两个实例可以看到两点——
第一、“文化”二字的主要内涵显然不是找几个著名歌唱家唱唱歌、搞几个与地域相关的文化活动，就算是搞文化建设了，文化的本质，不在于知而在于行，没有“文”的“转化”与“感化”，这样的“文”是没有现实意义的。
第二、“建设社会主义文化强国”决不是文化部门一家的事情，是整个社会，特别是政府部门要担当责任。你想想，当年的电影《喜盈门》如果没有青岛妇联通过电影故事的切入，在青岛上万个家庭弘扬“孝敬老人”的活动，就不会产生那么多的“好家庭”、“好媳妇”。
因此，在“建设社会主义文化强国”的过程中，产生几家好文艺团体，涌现几处好戏、产生几个好的有影响力的文化作品，这仅是“建设社会主义文化强国”万里长征走了第一步，今后的路（通过“文”去“化”人）更长、更远、更艰难！
所以，2011年12月16日，在清华大学举办的《校企合作中校园文化的创新与实践》专题中，王维宝老师重点把校园文化的建设内容，放在了实践与创新上。通过学员亲历校园或企业的一线管理中，去体味“文化”二字从形式、内容到载体、传播、落地等，各个流程与环节的运行规律、现象中折射出其本质等，仅校园文化的如何“落地”这一个章节，王维宝老师就用了整个讲座时间的一半。
因为文化中“化”需要时间的积蓄、实践的检验与证明！